Definiciones

Dana Fernanda López

CONCEPTOS PARA TEORÍA DE COMUNICACIÓN

• Mensaje es el sentido más general, es el objeto de la comunicación. Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal determinado o medio de comunicación (como el habla, la escritura, etc.); aunque el término también se aplica, dependiendo del contexto, a la presentación de dicha información; es decir, a los símbolos utilizados para transmitir el mensaje. Cualquiera que sea el caso, el mensaje es una parte fundamental en el proceso del intercambio de información.

http://es.wikipedia.org/wiki/Mensaje

• Emisor o fuente es uno de los conceptos de la comunicación, de la teoría de la comunicación y del proceso de información. Técnicamente, el emisor es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador. En sentido más estricto, el emisor es aquella fuente que genera mensajes de interés o que reproduce una base de datos de la manera más fiel posible sea en el espacio o en tiempo. La fuente puede ser el mismo actor de los eventos o sus testigos. Una agencia que se encarga de reunir noticias puede ser llamada fuente, así como cualquier base de datos que sea considerada fiable y creíble.

http://es.wikipedia.org/wiki/Emisor

• Un receptor es un equipo que recibe una señal, código o mensaje emitido por un transmisor.

http://es.wikipedia.org/wiki/Receptor

• Como medio de comunicación se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM), sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.

Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución, muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria,[1] los que fueron evolucionando considerablemente hasta lograr incrementar sustancialmente la globalización.

http://es.wikipedia.org/wiki/Medios_de_comunicaci%C3%B3n

• Ruido En el medio ambiente se define como ruido todo sonido no deseado por el receptor. En el ámbito de la comunicación sonora es aquel que no contiene información clara que el receptor no es capaz de indentificar, individualizar o comprender. Ruido (comunicación) es la perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ruido

· Signo puede a: Signo lingüístico, la clase de asociación más importante en la comunicación humana. Semiología, la ciencia que estudia los sistemas de signos, lenguas, códigos, señalizaciones. Signo y símbolo, elementos que transmiten ideas en las culturas prealfabetizadas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Signo

• Se denomina referente en semiótica a uno de los tres componentes del signo que consiste en el objeto real (mesa) al que éste alude. En el caso del signo mesa, por ejemplo, es el objeto real aludido por el significante y el significado restantes que componen el signo.Algunos signos lingüísticos poseen sólo significante y referente y prescinden del significado, o lo tienen como no relevante. Es el caso de los nombres propios o de los pronombres. Véase deíxis.A causa de su constancia y su carácter inmutable en todo proceso comunicativo, el referente se constituye en un elemento clave del mismo y gracias a él incluso es posible reconstruir parte de los significantes y significados de lenguas desaparecidas cuando se trata de topónimos o nombres de lugar descriptivos. En una transmisión realizada en un código desconocido, por ejemplo, habría que encontrar los referentes comunes para poder reconstruir los significantes y significados pertinentes; si se trata de una lengua culta, por ejemplo, podría partirse de la tabla periódica de los elementos, y si se trata de otra más primitiva de los nombres de accidentes geográficos, por caso de los ríos o hidrónimos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Referente

• Diálogo. (Del lat. dialŏgus, y este del gr. διάλογος). Plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos.

http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=red%20de%20comunicacion

• El término semántica se refiere a los aspectos del significado o interpretación del significado de un determinado símbolo, palabra, lenguaje o representación formal. En principio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.

http://es.wikipedia.org/wiki/Semantica

• La semiótica se define como el estudio de los signos, la estructura de éstos y como se da la relación entre el significante y concepto significado.Un signo (del griego semeîon) es todo lo que se refiere a otra cosa (referente), es la materia prima del pensamiento y por lo tanto de la comunicación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Semiotica

• Semiología. Del gr. σημεῖον, signo, y -logía). Estudio de los signos en la vida social.

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• La información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos datos sobre un país, tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre del presidente, etc. y escribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye información sobre ese país. Cuando tenemos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar una decisión, empleamos diversas fuentes de información Según otro punto de vista, la información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. La información por tanto, procesa y genera el conocimiento humano. Aunque muchos seres vivos se comunican transmitiendo información para su supervivencia, la diferencia de los seres humanos radica en su capacidad de generar y perfeccionar tanto códigos como símbolos con significados que conformaron lenguajes comunes útiles para la convivencia en sociedad, a partir del establecimiento de sistemas de señales y lenguajes para la comunicación. Los datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social. La sabiduría consiste en juzgar correctamente cuando, cómo, donde y con qué objetivo emplear el conocimiento adquirido. Existe una relación indisoluble entre los datos, la información, el conocimiento, el pensamiento y el lenguaje, por lo que una mejor comprensión de los conceptos sobre información redundará en un aumento del conocimiento, ampliando así las posibilidades del pensamiento humano, que también emplea el lenguaje -oral, escrito, gesticular, etc.-, y un sistema de señales y símbolos interrelacionados.

http://es.wikipedia.org/wiki/Informacion

• Un indicio (o índice) es, según Charles Sanders Peirce, un signo determinado por su objeto dinámico en virtud de la relación real que mantiene con él. Se trata de uno de los tres niveles del signo identificados por el filósofo estadounidense, junto con el icono y el símbolo. En su definición de signo ("un Signo, o Representamen, es un Primero que mantiene con un Segundo, llamado su Objeto, tan verdadera relación triádica que es capaz de determinar un Tercero, llamado su Interpretante, para que este asuma la misma relación triádica con respecto al llamado Objeto que la existente entre el Signo y el Objeto"), Peirce se basó en su visión de la organización de la experiencia humana en tres niveles: la Primeridad, la Secundaridad y la Terceridad. Grosso modo, estos niveles se corresponden, respectivamente, con las cualidades sentidas, con la experiencia del esfuerzo y con los signos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Indicio

• Un icono o ícono (del griego εἰκών, eikon: ‘imagen’) es una imagen, cuadro o representación; es un signo o símbolo que sustituye al objeto mediante su significación, representación o por analogía, como en la semiótica. En el campo de la informática, un icono es un pequeño gráfico en pantalla que identifica y representa a algún objeto (programa, comando, documento o archivo), usualmente con algún simbolismo gráfico para establecer una asociación. Por extensión, el término icono también es utilizado en la cultura popular, con el sentido general de símbolo; por ejemplo, un nombre, cara, cuadro e inclusive una persona que es reconocida por tener una significación, representar o encarnar ciertas cualidades.

http://es.wikipedia.org/wiki/Icono

• Una señal es un símbolo, un gesto u otro tipo de signo que informa o avisa de algo. La señal sustituye por lo tanto a la palabra escrita o al lenguaje. Ellas obedecen a convenciones, por lo que son fácilmente interpretadas. Cuando se trata de símbolos, las señales están colocadas en lugares visibles y están realizadas normalmente en diversos colores y formas. En el caso de los gestos, son hechas por las personas mediante las manos y los brazos. También hay indicaciones consistentes en banderas, utilizadas sobre todo en la navegación marítima, y señales luminosas, como las de los faros en las costas. Así mismo, una señal puede ser también la variación de una corriente eléctrica u otra magnitud física que se utiliza para transmitir información. Por ejemplo, en telefonía existen diferentes señales, que consisten en un tono continuo o intermitente, en una frecuencia característica, que permite conocer al usuario en qué situación se encuentra la llamada.

http://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1al

• La sintaxis, una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical, se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Sintaxis

• La lingüística es el estudio científico de la lengua. Como tal, se ocupa de descubrir y entender la naturaleza y las leyes que gobiernan el lenguaje. La palabra se usó por primera vez en la segunda mitad del siglo XIX para enfatizar la diferencia entre un enfoque más nuevo hacia el estudio de la lengua que se estaba desarrollando a la sazón y el enfoque, más tradicional, de la filología. Las diferencias entre ambas disciplinas fueron y siguen siendo en gran parte cuestiones de actitud, énfasis y propósito. La filología se interesa primordialmente en el desarrollo histórico de las lenguas tal como está manifiesto en textos escritos y en el contexto de la literatura y la cultura asociada y es esencialmente descriptiva. La lingüística, aunque pueda interesarse en textos escritos y en el desarrollo de las lenguas a través del tiempo, trata de explicar cómo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo para extrapolar la explicación al funcionamiento general de las lenguas y es esencialmente explicativa.

http://es.wikipedia.org/wiki/Linguistica

• lexicología. (Del gr. λεξικόν, léxico, y -logía). Estudio de las unidades léxicas de una lengua y de las relaciones sistemáticas que se establecen entre ellas.

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• lexicografía. (De lexicógrafo). Técnica de componer léxicos o diccionarios. Parte de la lingüística que se ocupa de los principios teóricos en que se basa la composición de diccionarios.

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· Se llama lenguaje a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen muchos contextos tanto naturales como artificiales donde aparecen lenguajes. El lenguaje humano , el lenguaje animal y los lenguajes formales son construcciones artificiales humanas, que se usan en matemática y otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de programación. Estas construcciones tienen estructuras internas que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los mismos conceptos que éste.

http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje

· Lengua puede referirse a: el órgano lengua, un órgano móvil situado en el interior de boca; el lenguaje, cualquier comunicación animal basada en la interpretación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Lengua

· Un dialecto es una variante del habla. Especialmente se usa el término "dialecto" para designar una variante particular hablada en ciertas zonas geográficas (geolecto). En lingüística antropológica se entiende por dialecto la forma específica de lengua usada por una comunidad. Desde esta perspectiva, nadie habla una "lengua", sino un dialecto de la misma. Por otra parte los usos del término dialecto han estado sujetos a no poca polémica. Por ejemplo, se ha reservado el término dialecto para lenguas de poco prestigio con finalidades políticas o culturales. Sin embargo, supone una incorrección hablar de dialecto cuando se hace referencia a verdaderas lenguas que por razones sociales o históricas se perciben como 'inferiores' a la propia, como en el uso latinoamericano respecto a las lenguas indígenas.[1] [2] Quienes identifican un dialecto en particular como la versión "estándar" o "correcta" pueden estar usando estos términos para expresar una distinción social. A menudo, más no siempre, la lengua estándar es más cercana al sociolecto de las clases altas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Dialecto

· Mediación (Del lat. mediatĭo, -ōnis). Acción y efecto de mediar. (Interceder o rogar por alguien.)

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· Fonética (Del gr. φωνητικός). Perteneciente o relativo a la voz humana. Se dice de todo alfabeto o escritura cuyos elementos representan sonidos. Dicho de un alfabeto, de una ortografía o de un sistema de transcripción: Que trata de representar los sonidos con mayor exactitud que la ortografía convencional. Conjunto de los sonidos de un idioma. Estudio acerca de los sonidos de uno o varios idiomas, sea en su fisiología y acústica, sea en su evolución histórica.

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· Articulación puede referirse a: La articulación lingüística es el fundamento estructural que explica por qué una lengua carece de límites acerca de lo que se puede decir con ella. La articulación fonética, en lingüística, es el trabajo muscular realizado para emitir sonidos inteligibles, es decir, para que exista la comunicación oral, uno de los dos elementos de la fono-articulación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Articulacion

· Metalingüística Perteneciente o relativo al metalenguaje. (Lenguaje utilizado para describir un sistema de lenguaje de programación. Lenguaje que se usa para hablar del lenguaje.)

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· El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc y que permiten su correcta comprensión. En comunicaciones y lingüística, contexto es el significado de un mensaje (como una oración), su relación a otras partes del mensaje (como un libro), el ambiente en el cual la comunicación ocurrió, y cualquier percepción que pueda ser asociada con la comunicación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Contexto

· Un canal de comunicación es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información que pretenden intercambiar emisor y receptor. Es frecuente referenciarlo también como canal de datos. Los canales pueden ser personales o masivos: los canales personales son aquellos en donde la comunicación es directa. Voz a voz. Puede darse de uno a uno o de uno a varios. Los canales masivos pueden ser escrito, radial, televisivo e informático.

http://es.wikipedia.org/wiki/Canal_de_comunicaciones

· Contacto Artificio para establecer esta conexión.

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· La función fática es una de las funciones del lenguaje definidas por Roman Jakobson. Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. La finalidad de la función fática es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su contenido no pretende intercambiar información, sino mostrar la buena disposición mutua entre emisor y receptor. La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido. Constituye esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la conversación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_f%C3%A1tica

· Se llama dualismo (del latín duo, dualis: dos, dual) a la doctrina que afirma la existencia de dos principios supremos, increados, contornos, independientes, irreductibles y antagónicos, uno del bien y otro del mal, por cuya acción se explica el origen y evolución del mundo; y también, en un sentido más amplio, a las doctrinas que afirman dos órdenes de ser esencialmente distintos, con más o menos radicalismo: por ejemplo, ser ideal y ser real, Dios y mundo, naturaleza y gracia (en el plano cognoscitivo razón y fe), materia y espíritu, orden físico (de la necesidad) y orden moral (de la libertad y el deber) (en el plano cognoscitivo constatación y valoración ética), conocer y querer (plano de la actividad consciente), bien y mal (plano de la actividad moral), etc. En el primer caso se trata del dualismo en el sentido más estricto y usual del término, y se puede llamar dualismo teológico, cosmogónico (relativo al origen del cosmos) o religioso; en el segundo caso se puede hablar de un dualismo metafísico, que se opone de modo irreductible al correspondiente monismo, y ambos se oponen al panteísmo. En la filosofía oriental se utilizan los términos yin y yang para indicar la dualidad de todo lo existente en el universo yendo más allá de dos principios supremos e irreductibles y pudiendo ser aplicados a cualquier objeto o situación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Dualismo

· La impulsividad/reflexividad es un estilo cognitivo, término usado en psicología. En las situaciones de incertidumbre o ambigüedad el individuo debe elegir entre actuar, aunque cometa errores, o sólo dar los pasos que considere y evalúe como correctos, minimizando los errores (pero también perdiendo un tiempo precioso en ocasiones, claro). La I/R, por tanto, se refiere a la tendencia a inhibir las respuestas iniciales y a reparar en ellas con el fin de evaluar su grado de precisión. Los impulsivos muestran menos ansiedad por cometer errores y orientación hacia el éxito rápido, más que a evitar el fracaso, tienen bajos estándares de rendimiento y menor motivación por tareas que implican aprender. Para evaluar este estilo cognitivo se usa la prueba de emparejamiento de figuras familiares.

http://es.wikipedia.org/wiki/Reflexividad

· En la semántica lingüística, el sema o rasgo semántico es el elemento constitutivo de un semema y se define como la extremidad de una relación funcional binaria entre sememas. El sema es, pues, la más pequeña unidad de significación definida por el análisis. Existen diferentes tipos de semas: * El sema inherente: sema que la ocurrencia hereda del tipo, por defecto. Ej. /negro/ para ‘cuervo’. * El sema aferente: extremidad de una relación anti-simétrica entre dos sememas pertenecientes a taxemas diferentes. Ej. /debilidad/ para ‘mujer’. Un sema aferente es actualizado por instrucción contextual. * El sema específico: elemento del semantema que opone el semema a uno o varios sememas del taxema al que pertenece. Ej. / sexo femenino/ para ‘mujer’. * El sema genérico: elemento del clasema que marca la pertenencia del semema a una clase semántica (taxema, dominio o dimensión).Los semas compartidos por varias palabras definen campos semánticos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Sema

· Efabilidad. Cualidad de efable.Arte o facultad de expresar debidamente lo que se quiere. (efable = expresable)

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· Rasgo El que sirve para distinguir una unidad lingüística, especialmente un fonema, de otra u otras de la misma lengua; p. ej., en español los rasgos pertinentes del fonema consonántico m son nasal, labial.

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Diana Lozada - Red de Conceptos

Mensaje: mensaje es la forma física en la cual el emisor cifra la información. El mensaje puede darse en cualquier forma susceptible de ser captada y entendida por uno o más de los sentidos del receptor.

Emisor: fuente del mensaje, indica la comunicación. En una organización, será una persona que tiene información, necesidades y deseos y los comunica a una o más personas.

Receptor: es la persona cuyos sentidos perciben el mensaje del emisor. Puede haber un gran número de receptores, como también puede haber uno solo. El mensaje ha de elaborarse teniendo en presente la formación o personalidad del receptor, si el mensaje no llega al receptor, la comunicación no tendrá lugar, pasará lo mismo si el mensaje llega al receptor pero este no lo entiende.

Medios de comunicación: son el canal que se utiliza para transmitir un determinado mensaje a su mercado meta, se divide en tres tipos;

• Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor número de personas en un momento dado. También se conocen como medios medidos.
  
  
• Medios Auxiliares o Complementarios: Éstos afectan a un menor número de personas en un momento dado. También se conocen como medios no medidos.
  
  
• Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promoción de productos, algunas ordinarias y otras muy innovadoras.

Redes de comunicación: son la posibilidad de compartir con caraácter universal la información entre grupos de computadoras y sus usuarios; un componente vital de la era de la información.

Ruido: todo sonido no deseado por el receptor, es aquel que no contiene información clara que el receptor no es capaz de indentificar, individualizar o comprender.

Rasgo: Característica, peculiaridad.

Signo: Expresión mínima de cualquier tipo de lenguaje, que evoca por correspondencia el entendimiento de otro elemento.

Referente: Idea cultural a lo que se quire aludir.

Dialogo: es una modalidad del discurso oral y escrito que se da en la comunicación entre un emisor y un receptor que interactúan. Diálogo es un intercambio de ideas por cualquier medio directo o indirecto , natural o artificial, puede ser desde una amable conversación hasta una acalorada discusión entre dos o mas personas o grupos entre si.

Semántica: estudio del significado de los signos lingüísticos, esto es, palabras, expresiones y oraciones. Quienes estudian la semántica tratan de responder a preguntas del tipo "¿Cuál es el significado de X (la palabra)?". Para ello tienen que estudiar qué signos existen y cuáles son los que poseen significación —esto es, qué significan para los hablantes, cómo los designan (es decir, de qué forma se refieren a ideas y cosas), y por último, cómo los interpretan los oyentes—. La finalidad de la semántica es establecer el significado de los signos —lo que significan— dentro del proceso que asigna tales significados. La semántica se estudia desde una perspectiva filosófica (semántica pura), lingüística (semántica teórica y descriptiva) así como desde un enfoque que se conoce por semántica general.

Semiótica: Estudio de los signos lógicos de la lengua, y cómo se da la relación significante-significado-Referente

Semiología: es la ciencia que estudia los sistemas de signos: lenguas, códigos, señales, simbolos, etc.

Información: es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. La información es un elemento fundamental en el proceso de la comunicación, ya que tiene un significado para quien la recibe, que la va a comprender si comparte el mismo código que quien la envía. Esto no sólo ocurre en un proceso social sino también en el mundo de la informática.

Indicio: (o índice) es, según Charles Sanders Peirce, un signo determinado por su objeto dinámico en virtud de la relación real que mantiene con él. El indicio se correspondería con la Secundaridad; es un signo que se encuentra en contigüidad con el objeto denotado.

Icono: El origen es el griego eikón, que significaba precisamente imagen, se aplica como "signo que mantiene una relación de semejanza con el objeto representado". Esto hay que entenderlo en sentido amplio. Los iconos pueden hacer una referencia metafórica.

Señal: Sistema signico de interpretación cerrada.

Sintaxis: estudia los signos mismos con independencia de su significado (en el caso, la construcción de la frase dentro de las reglas del idioma).

Lingüística: el estudio científico de la lengua. Como tal, se ocupa de descubrir y entender la naturaleza y las leyes que gobiernan el lenguaje.

Lexicología: rama de la Lingüística que estudia el léxico de una lengua y las relaciones sistemáticas que se establecen entre sus unidades.

Habitualmente se considera que el léxico o vocabulario de una lengua está formado por palabras, pero el significado de “palabra” es demasiado vago y ambiguo para referirse a las unidades de estudio de la lexicología. En su lugar, se habla de unidades léxicas, entidades abstractas cuyo ámbito va más allá de lo que suele considerarse comúnmente palabras.

Por un lado, una unidad léxica incluye todas las formas diferentes que una palabra adopta por variación morfológica para expresar género, número, persona, modo, tiempo, etcétera.

Lexicografía: disciplina que se ocupa de la confección de diccionarios. El término es ambiguo porque tanto puede significar la metodología para realizar un diccionario como la rama del conocimiento que los estudia. Aunque la práctica lexicográfica es muy antigua, su técnica ha evolucionado enormemente. Al principio se recogían glosas, palabras a las que se les añadía un comentario o una traducción, y por lo tanto la lexicografía elaboraba glosarios. Con el paso del tiempo se sistematizó el trabajo tanto en la preparación de los métodos de recogida de datos como en las formas de definición y explicación de las voces recogidas. Así surgieron diccionarios lingüísticos, de uso, bilingües, enciclopédicos, por materias, ideológicos dialectales, icónicos y otras muchas variedades.

Lengua: conjunto ordenado y sistemático de formas orales, escritas y grabadas que sirven para la comunicación entre las personas que constituyen una comunidad lingüística. Hablando de una manera informal puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este último término tiene más el significado de lengua oficial o dominante de un pueblo o nación, por lo que a veces resultan sinónimas las expresiones lengua española o idioma español.

Lenguaje: medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado. En un sentido más amplio, es cualquier procedimiento que sirve para comunicarse.

Dialecto: variante de una lengua que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonéticos o léxicos. Dialecto geográfico o regional es el que se configura en los límites de una localidad, región o área geográfica; dialecto social es el que habla un grupo concreto de personas que tienen un nivel educativo análogo, o pertenecen a la misma clase social o a la misma profesión. Hay dialectos con norma escrita y otros que sólo son orales. Cuando una lengua tiene varias manifestaciones dialectales y todavía no se ha fijado la norma escrita, el dialecto oral en el que más se escriba y desarrolle una literatura que sobresalga en calidad y cantidad se elevará como lengua y fijará la norma lingüística y literaria.

Mediación: es el proceso en que un participante neutral actua como facilitador para asistir en resolver una disputa entre dos participantes. Éste acercamiento a solucionar conflicto es donde los participantes generalmente se comunican directamente.

Fonética: rama de la lingüística que estudia los sonidos del lenguaje en su realización concreta, la producción, naturaleza física y percepción de los sonidos en su aspecto material, prescindiendo del significado. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.

Articulación: a articulación se refiere a los movimientos de los órganos vocales para producir los sonidos del lenguaje. Los instrumentos de la articulación son: los labios, la lengua, los dientes, las mandíbulas y el paladar. Los sonidos del lenguaje se articulan mediante la interrupción o modelación de los flujos de aire, vocalizados y no vocalizados, a través del movimiento de la lengua, los labios, los dientes, la mandíbula inferior y el paladar.

Metalingüística: es una de las funciones del lenguaje, se refiere principalmente a la posibilidad de hablar o razonar acerca del propio lenguaje, del código común que utilizamos para comunicarnos , controlarlo y adaptarlo para poder interactuar con nuestro entorno, nos permite ademas descubrir las ambiguedades del lenguaje, analizar y comprenderlas. Mediante el control de estas aptitudes, el individuo logra controlar su lengua, y jugar con rimas, comprender metáforas, oraciones de doble sentido, chistes, reflexionar, etc. Le permiten analizar la realidad, sus actos y consecuencia de los mismos.

Contexto: es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc y que permiten su correcta comprensión.

• En comunicación y lingüística, contexto es el significado de un mensaje (como una oración), su relación a otras partes del mensaje (como un libro), el ambiente en el cual la comunicación ocurrió, y cualquier percepción que pueda ser asociada con la comunicación.

Canal: Un canal de comunicación es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información que pretenden intercambiar emisor y receptor. Es frecuente referenciarlo también como canal de datos.

Los canales pueden ser personales o masivos: los canales personales son aquellos en donde la comunicación es directa. Voz a voz. Puede darse de uno a uno o de uno a varios. Los canales masivos pueden ser escrito, radial, televisivo e informático.

Contacto: Relación o trato que se establece entre dos o más personas, persona que sirve de enlace.

Fática: La función fática es una de las funciones del lenguaje definidas por Roman Jakobson. Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. La finalidad de la función fática es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su contenido no pretende intercambiar información, sino mostrar la buena disposición mutua entre emisor y receptor.

La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido. Constituye esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la conversación.

Dualidad: Reunión de dos caractéres o características distintas en una misma persona o cosa. Cualidad de existir dos cosas de la misma clase.

Reflexividad: es un fenómeno semántico consistente en que el signo que funciona como sujeto y uno de los que funcionan como régimen (directo o indirecto) tienen idéntica sustacia de contenido, es decir, se refieren a la misma cosa.

Prevaricación: delito que consiste en que una autoridad dicte una resolución arbitraria en un asunto administrativo o judicial, a sabiendas que dicha resolución es injusta.

Dicha actuación es una manifestación de un abuso de autoridad.

Efabilidad: Arte o facultad de expresar lo que se quiere.

Semas: el sema o rasgo semántico es el elemento constitutivo de un semema y se define como la extremidad de una relación funcional binaria entre sememas. El sema es, pues, la más pequeña unidad de significación definida por el análisis.

Fuentes:

-es.wikipedia.org

-http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060914164445AAn8DBI

-es.encarta.msn.com/

-http://www.geocities.com/sergiozamorab/semantic.htm

-http://www.promonegocios.net/publicidad/tipos-medios-comunicacion.html

-http://html.rincondelvago.com/comunicacion_27.html

Diana Garzon

Mensaje:
Conjunto de señales, signos o símbolos que son objeto de una comunicación
Emisor:
Persona que enuncia un mensaje en un acto de comunicación

Emitir:
Manifestar juicios, opiniones, etc.: emitir un veredicto.
Receptor:
Persona que recibe el mensaje en un acto de comunicación: en un mensaje común existe un emisor, un receptor y un canal.
Comunicación:
Acción y resultado de comunicar o comunicarse.
Comunicar:
Hacer saber alguna cosa a alguien, informar
Ruido:
Sonido inarticulado y confuso más o menos fuerte
Rasgo:
Característica, peculiaridad

Signo:
Objeto, fenómeno o acción material que, natural o convenientemente, representa y sustituye a otro objeto, fenómeno o señal
Referente:
Aquello a lo que se refiere el signo lingüístico
Referir:
Dirigir, encaminar algo a un determinado fin. También prnl.: su mayor pasión se refiere a la egiptología.
Diálogo:
• Género literario en que se finge una conversación o discusión entre dos o más personajes en que se exponen ideas opuestas: el "Diálogo entre el Amor y un viejo", de Rodrigo Cota.

• diálogo de besugos col. Conversación absurda y sin sentido: el éxito de esa pareja de humoristas se basa en los diálogos de besugos que mantienen con absoluta seriedad.

• diálogo de sordos col. Conversación en que ninguno de los interlocutores parece escuchar al otro: llevamos tres horas discutiendo y no nos hemos enterado de nada, vaya diálogo de sordos.
Información:
Acción y resultado de informar o informarse
Indicio:
• Aquello que permite conocer o inferir la existencia de algo que no se percibe: su forma de escuchar era un indicio de su interés.

• Primera manifestación o pequeña cantidad de algo: han encontrado indicios de agua en la Luna.
Ícono:
• Representación religiosa pintada o en relieve característica del arte bizantino: volvió de Rusia cargada de iconos.

• Símbolo que mantiene una relación de semejanza con el objeto que representa: para entrar al diccionario, haz doble clic en el icono.

Señal:
• Marca que se pone o hay en las cosas para distinguirlas de otras: pon una señal en las hojas que hayas revisado.

• Hito o mojón que se pone para marcar un término: sigue las señales y llegarás.

• signo, cualquier cosa que por su naturaleza o convencionalmente evoca idea de otra: la bandera blanca como señal de la paz.

• Signo, gesto o medio convenido de antemano que se emplea para hacer o reconocer algo: la señal será un guiño.

Sintaxis:
Parte de la gramática que estudia la forma en que se combinan y relacionan las palabras para formar secuencias mayores, cláusulas y oraciones y la función que desempeñan dentro de estas: la sintaxis estudia los tipos de oraciones.
Lingüística:
• ingüística aplicada Rama de la lingüística que trata los problemas que el lenguaje plantea como medio de relación social, especialmente de los que se refieren a la enseñanza de idiomas.

• lingüística general Estudio teórico del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuestiones comunes a las diversas lenguas.


Lexicología:
Estudio de las unidades léxicas de una lengua y de las relaciones sistemáticas que se establecen entre ellas.
Lengua:
• cualquier cosa larga y estrecha de forma parecida a[fjla de este órgano: una lengua de fuego; de tierra.

• Sistema[fjde comunicación y expresión verbal propio de un pueblo o nación, o común a varios: domina varias lenguas.
Lenguaje:
• Conjunto de sonidos articulados con que las personas manifiestan lo que piensan o sienten.

• Idioma hablado por un pueblo o nación, o por parte de ella: se dirigió a ellos en un lenguaje que desconocían.
Dialecto:
• Variedad adoptada por una lengua en una zona geográfica concreta: el panocho es el dialecto murciano.

• LING. Cualquier lengua derivada de un tronco o familia común: el francés es uno de los dialectos del latín.

• LING. Estructuras lingüísticas, simultáneas a otras, que no alcanzan la categoría de lengua.
Mediación:
Acción y resultado de medir
Fonética:
• Perteneciente al sonido: amplitud fonética.

• Se apl. a todo alfabeto o escritura cuyos elementos o letras representan sonidos, y no conceptos: el alfabeto español es fonético, en contraste con el egipcio, que era simbólico.

• f. Rama de la lingüística que estudia los sonidos de una o varias lenguas: fonética románica.
Articulación:
• Enlace o unión entre dos partes de una máquina que permite y ordena su movimiento.

• Pronunciación clara: tiene una perfecta articulación.
Metalenguaje:
Lenguaje natural o formal que se usa para explicar o hablar del lenguaje mismo o de una lengua: las gramáticas formales son metalenguajes.

Contexto:
• Conjunto de circunstancias que rodean o condicionan un hecho: no podemos analizar esa situación fuera de su contexto.

• LING. Entorno lingüístico, pragmático y social del que depende el significado de una palabra o un enunciado: deduje el significado de la palabra por el contexto.

Canal:
• Estrecho marítimo, natural o artificial: canal de Suez.

• Cada una de las bandas de frecuencia en que puede emitir una estación de televisión o de radio: solo recoge tres canales.

• amb. Cauce artificial por donde se conduce el agua: canal de riego.

• Cualquiera de las vías por donde circulan aguas o gases en el interior de la tierra.

• Parte más profunda y limpia de la entrada de un puerto.

• Cualquier conducto hueco del cuerpo animal: canal torácico.
Contacto:
• Unión de dos cosas o personas de manera que lleguen a tocarse: la nave y la estación espacial entraron en contacto; al contacto con el aire el alcohol se evapora.

• Relación o trato que se establece entre dos o más personas o entidades: has de ponerte en contacto con el cliente.

• Persona que sirve de enlace: esa persona es nuestro contacto en la organización.
Dualidad:
• Reunión de dos caracteres o características distintos, en una misma persona o cosa: la dualidad onda-corpúsculo de la luz.

• Cualidad de existir dos cosas de la misma clase: durante un tiempo hubo dualidad de Papas en la Iglesia.

Prevaricación:
Delito que cometen los funcionarios públicos al faltar, a sabiendas o por ignorancia inexcusable, a las obligaciones y deberes de su cargo: le separaron de su cargo por prevaricación.



Sema:
Rasgo semántico mínimo o diferencia por la cual se distinguen los significados de las palabras o estas adquieren distintos matices: el sema que distingue el "sofá" del "sillón" atañe al número de plazas.
Semántica:
• De la semántica o relativo a ella: estudio, campo semántico.

• f. Parte de la lingüística que estudia el significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones, desde un punto de vista sincrónico o diacrónico.

• En la teoría lingüística generativa, componente de la gramática que interpreta la significación de los enunciados generados por la sintaxis y el léxico.

• semántica generativa Teoría lingüística que se aparta de la gramática generativa, al establecer que toda oración realizada procede, por transformaciones, de una estructura semántica y no sintáctica.
Semiótica:
• De la semiótica o relativo a esta teoría: estudio semiótico de una enfermedad, de un símbolo.

• m. y f. Persona especializada en esta teoría: los semióticos rusos son muy afamados.

• f. Teoría general y ciencia que estudia los signos, sus relaciones y su significado.

• Ciencia que trata de los signos de las enfermedades desde el punto de vista del diagnóstico y del pronóstico: semiótica oncológica.

• Ciencia que se ocupa del estudio de los signos en una comunidad, de la cual forma parte la lingüística: la semiótica de los gestos.

Medio de Comunicación:
se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM), sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.
Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución, muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria,[1] los que fueron evolucionando considerablemente hasta lograr incrementar sustancialmente la globalización.
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n



Efabilidad:
Katz afirma que las lenguas son instrumentos de comunicación, pero esta característica no los diferencia de otros procedimientos utilizados por seres vivos o máquinas que también sirven para la comunicación. La especificidad de las lenguas radica en la capacidad de comunicación y en la forma en que esta se realiza, en este sentido, afirma que las lenguas se caracterizan por tener una capacidad ilimitada de comunicación. Esto es lo que se llama “efabilidad”. De acuerdo con esta, todo se puede decir en todas las lenguas y, por lo tanto, todos son íntertraducibles.
http://html.rincondelvago.com/linguistica-aplicada.html


Fática:
s una de las funciones del lenguaje definidas por Roman Jakobson. Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. La finalidad de la función fática es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su contenido no pretende intercambiar información, sino mostrar la buena disposición mutua entre emisor y receptor.
http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_f%C3%A1tica


Lexigrafía:
1. Lectura de grafos. 2. Acción de descifra-la escritura dun texto.
http://www.edu.xunta.es/diccionarios/p/ListaDefinicion.jsp?IDXT=06384
http://www.elmundo.es/diccionarios/

Andrea Bernal - Red de conceptos

MENSAJE:
{m.} Recado oral que se envía a alguien.
Comunicación oficial entre el poder legislativo y el ejecutivo o entre los cuerpos colegisladores.
Aportación religiosa moral, intelectual o estética de una persona, doctrina u obra; trasfondo o sentido profundo transmitido por una obra intelectual o artística.
http://www.enciclonet.com/documento/mensaje/

EMISOR:
(Del lat. emissor, -oris); adj. de dos terminaciones. 1. Dícese de lo que emite o envía: cualquier agente emisor de sustancias tóxicas contribuye a envenenar el aire que respiramos. 2. (sust. m.) [Lingüística] Individuo que, en un acto comunicativo, emite un mensaje que el receptor puede interpretar adecuadamente mediante un código común: los elementos que intervienen necesariamente en la comunicación humana son emisor, receptor, mensaje, código y canal.
http://www.enciclonet.com/documento/emisor/

RECEPTOR:
Del lat. receptor, -oris); adj. de dos terminaciones. 1. Se aplica a la persona o cosa que recibe algo: la empresa receptora de los productos Acme ha quebrado. (Ú. t. c. sust.: los receptores del premio serán homenajeados en su ciudad natal). 2. [Por especialización] Se aplica al motor que recibe la energía de un generador: el mecanismo receptor no estará operativo hasta dentro de una semana.
http://www.enciclonet.com/documento/receptor1/

MEDIO DE COMUNICACIÓN:
Para algunos, los medios de comunicación son la manera más eficaz y rápida de transmitir un mensaje, para otros, son un vehículo de manipulación social mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad se hacen escuchar, así como también hay quienes piensan en los medios de comunicación como si de un reflejo de la sociedad del momento se tratase, como en un medio gracias al cual es posible manifestar lo positivo y lo negativo de una situación o de un contexto determinados.
Los medios de comunicación son un poder innegable en la sociedad mundial de hoy, así que afirmar que alguna de las aseveraciones anteriores es falsa o verdadera sería apresurado, pues todas son sumamente relativas, dependiendo su falsedad o veracidad del contexto específico desde el cual se observen, pues todas estas afirmaciones hacen alusión a los diversos papeles que los medios cumplen hoy en día.
Sin embargo, es preciso definir a los medios de comunicación desde su condición más esencial; es decir, desde el origen de su naturaleza, pues es por intermedio de esta delimitación que es posible comprender el significado y la manera en que entendemos a los medios de comunicación.
Los medios de comunicación son los instrumentos mediante los cuales se informa y se comunica de forma masiva; son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor a nivel económico, político, social, etc. Los medios de comunicación son la representación física de la comunicación en nuestro mundo; es decir, son el canal mediante el cual la información se obtiene, se procesa y, finalmente, se expresa, se comunica.
http://educacomunica.iespana.es/origen%20y%20desarrollo%20del%20tema.htm

RED DE COMUNICACIÓN:
Redes de comunicación, no son más que la posibilidad de compartir con carácter universal la información entre grupos de computadoras y sus usuarios; un componente vital de la era de la información.
La generalización del ordenador o computadora personal (PC) y de la red de área local (LAN) durante la década de los ochenta ha dado lugar a la posibilidad de acceder a información en bases de datos remotas, cargar aplicaciones desde puntos de ultramar, enviar mensajes a otros países y compartir archivos, todo ello desde un ordenador personal.
Las redes que permiten todo esto son equipos avanzados y complejos. Su eficacia se basa en la confluencia de muy diversos componentes. El diseño e implantación de una red mundial de ordenadores es uno de los grandes ‘milagros tecnológicos’ de las últimas décadas.
http://www.monografias.com/trabajos11/reco/reco.shtml

RUIDO:
Del lat. rugitus); sust. m. 1. Sonido inarticulado y confuso: llamé a la policía, porque escuché un ruido en la planta de arriba y me asusté mucho. 2. [Uso figurado] Pendencia, alboroto, discordia. 3. [Uso figurado] Apariencia de grandeza en las cosas, sin sustento en la realidad del hecho.
http://www.enciclonet.com/documento/ruido/

RASGO:
{m.} Línea o trazo, especialmente los de adorno en la escritura.
{fig.} Expresión feliz; afecto o pensamiento expresado con viveza, propiedad y hermosura.
{fig.} Acción gallarda y notable.
{pl.} Facciones del rostro.
Peculiaridad, propiedad o nota distinta
http://www.enciclonet.com/documento/rasgo/

SIGNO:
Del lat. signum); sust. m. 1. Cualquier cosa que, natural o convencionalmente, representa o sustituye a otra: el blanco es signo de pureza. 2. Indicio o señal de algo: este calor es signo de que por fin está empezando el verano. 3. Cualquiera de los caracteres usados en la escritura: la pulcritud de los signos con que escribes denota una personalidad muy detallista. [Lingüística] Entidad lingüística que surge de la asociación de un significante y de un significado. Para el lingüista suizo Ferdinand de Saussure, lo que el signo lingüístico une no es un objeto y un nombre, sino un concepto (o significado) y una imagen acústica (o significante). La ciencia que se ocupa del estudio general de los signos es la semiótica, aunque Saussure lo extendió al uso del término semiología. Los signos son imprescindibles, entre otras razones, para lograr una comunicación. Toda comunicación implica un sistema de signos, en el que un emisor envía un mensaje a través de un canal a un destinatario, que deberá interpretarlo de acuerdo con un código compartido por ambos.
http://www.enciclonet.com/documento/signo/

REFERENTE:
{participio presente} De referir. Que refiere o relata, o que dice relación o dependencia a otra cosa.
http://www.enciclonet.com/documento/referente/

DIALOGO:
Del lat. dialogus, y éste del gr. di§logoj); sust. m. 1. Plática entre dos o más personas que manifiestan sus ideas o afectos alternativamente. 2. Procedimiento discursivo con el que se finge una plática o controversia entre dos o más personas. Véase Modos enunciativos. 3. Género literario basado en este procedimiento. 4. Discusión o trato en busca de su avenencia.
http://www.enciclonet.com/documento/dialogo/

SEMANTICA:
Del fr. sémantique, y éste del gr. shmantikÕj ´lo significativo´); sust. f. 1. Rama de la gramática que estudia el significado de las expresiones lingüísticas y sus combinaciones con valor contrastivo: la semántica es de gran ayuda en el entendimiento de una lengua extranjera. 2. [Por especialización] Significado de una palabra o grupo de palabras: la semántica de esta oración es muy clara. Sinónimos Semasiología, noología, significado.
(1)[Lingüística] Con el nombre de semántica (del griego semantikós, ´lo que tiene significado´) se define de forma general el estudio de los significados de los signos lingüísticos, ya sean palabras, expresiones u oraciones, y su evolución histórica. En un sentido estricto, es el estudio de las relaciones de las palabras (realidades lingüísticas) con los objetos (realidades extralingüísticas) que designan.
http://www.enciclonet.com/documento/semantica/

SEMIOTICA:
Del gr. shmeiwtik); sust. f. 1. Teoría general de los signos, o de las relaciones que existen entre los objetos y su significado: la semiótica se fundamenta en las ideas de C. S. Pierce y Ferdinand de Saussure. 2. Ciencia que estudia los signos que utiliza una sociedad: la semiótica de las culturas mediterráneas se basa en numerosos estereotipos.
http://www.enciclonet.com/documento/semiotica/

SEMIOLOGIA:
Del gr. shme?on ´signo´ y -logía); sust. f. 1. Ciencia que estudia los signos en la vida social: el término "semiología" fue impuesto por Ferdinand de Saussure. 2. Parte de la medicina que estudia los signos o síntomas de las enfermedades desde el punto de vista del diagnóstico y del pronóstico: la semiología de este paciente es confusa; es difícil diagnosticar su enfermedad. Sinónimos (1) Semiótica.
http://www.enciclonet.com/documento/semiologia/

INFORMACION:
Del lat. informatio, -onis); sust. f. 1. Acción y efecto de informar o informarse: los periódicos buscan la información del público acerca de las noticias de interés. 2. Noticia o conocimiento que se da o se recibe a través de un medio de difusión: según las últimas informaciones, los montañeros han sido rescatados. 3. Comunicación de noticias: los periodistas son profesionales de la información. 4. [Por metonimia] Lugar o establecimiento donde se dan noticias o datos acerca de algo (suele escribirse en mayúsculas, ya que es la forma acortada de "Oficina de Información"): si quiere saber dónde está la oficina que busca, pregunte en Información.
http://www.enciclonet.com/documento/informacion/

INDICIO:
{m.} Señal que da a conocer lo oculto.
http://www.enciclonet.com/documento/indicio/

(Del lat. indicium. ) m. Fenómeno que permite conocer o inferir la existencia de
otro no percibido. La fuga del sospechoso fue un INDICIO de su culpa.
Cantidad pequeñísima de algo, que no acaba de manifestarse como mensurable o significativa.
http://www1.universia.net/CatalogaXXI/pub/ir.asp?IdURL=139177&IDC=10010&IDP=CL&IDI=1

ICONO:
Signo que mantiene una relación de semejanza con el objeto representado. Así, las señales de cruce, badén o curva en las carreteras.
[Lingüística] Signo de naturaleza no arbitraria que representa un objeto o idea con los que guarda una relación de semejanza formal: las señales de tráfico suelen hacer uso de iconos fácilmente comprensibles
http://www.enciclonet.com/documento/icono/

SEÑAL:
Del lat. signalis, de signum, ´seña´); sust. f. 1. Marca distintiva que tiene una cosa, o que se pone en ella, que permite reconocerla entre otras: este olor a perfume extraño es señal inconfundible de que has estado con otra mujer. 2. Signo, cosa que por naturaleza o por convención evoca en la mente la idea de otra: el humo es señal de fuego. 3. Huella, vestigio de una cosa que queda después de haber ocurrido ésta o de haber estado en cierto sitio: si no quieres que se note la señal del bañador sobre el cuerpo, toma el sol desnuda. 4. Cualquier cosa que se pone en un lugar para indicar un punto o zona precisos: una señal indica dónde empieza el término municipal.
http://www.enciclonet.com/documento/se%F1al/

SINTAXIS:
Del lat. syntaxis, y éste del gr. sÝntaxij ´acción de coordinar´); sust. f. 1. [Lingüística] Rama de la gramática que estudia la ordenación y relaciones mutuas de las palabras en la oración, así como el enlace de unas oraciones con otras: la sintaxis explica cómo las distintas palabras "perro", "carne", "cocina", "come", "en", "el" y "la" se unen para formar la oración "el perro come carne en la cocina.
http://www.enciclonet.com/documento/sintaxis/

LINGÜÍSTICA:
Del fr. linguistique); sust. f. 1. [Lingüística] Ciencia del lenguaje articulado y de su funcionamiento general como sistema de comunicación entre los seres humanos: la lingüística estudia el lenguaje humano en toda su extensión y, técnicamente hablando, abarca tanto la gramática (estudio de la estructura formal del lenguaje) como la filología (estudio de los testimonios escritos de las lenguas dentro de su contexto histórico). Sinónimos Lengua, lenguaje, filología, gramática.
La lingüística es la ciencia del lenguaje, el estudio objetivo, descriptivo y explicativo de la estructura, funcionamiento y evolución en el tiempo de las lenguas naturales humanas. En un sentido más amplio, se define como la ciencia que estudia el lenguaje articulado en todos sus aspectos, no sólo estructurales sino también fisiológicos, psicológicos, sociales, etc.
http://www.enciclonet.com/documento/linguistica/

LEXICOLOGIA:
(Palabra compuesta por los elementos griegos lexikÕn, ´léxico, grupo de palabras´ y -logia, ´tratado, ciencia´); sust. f. 1. [Lingüística] Rama de la gramática que se ocupa del estudio de las unidades léxicas (o palabras) y sus oposiciones contrastivas dentro del sistema general de la lengua: la lexicografía es la aplicación práctica, en forma de creación de diccionarios, de los principios que establece la lexicología.
[Lingüística] A diferencia de la semántica, que estudia las relaciones de significado entre los elementos lingüísticos a través del tiempo, la lexicología se centra en el léxico de una determinada lengua en un momento puntual de su evolución histórica. La primera, por ejemplo, se ocupa de determinar el proceso que ha seguido una palabra como verde desde su sentido originario de ´color´ (como en perro verde) hasta su uso actual con el valor añadido de ´obsceno, indecente´ (como en chiste verde).
http://www.enciclonet.com/documento/lexicologia/

LEXICOGRAFIA:
De lexikÕn ´léxico´ y -grafía ´escritura´); sust. f. 1. Rama de la lingüística que aplica los principios teóricos de la lexicología a la composición de diccionarios o vocabularios: la lexicografía postula que el léxico de una lengua posee una macroestructura (u ordenación alfabética general de las palabras) y una microestructura (u ordenación particular de las diferentes acepciones de una misma palabra). 2. Técnica de componer diccionarios: se dedicó toda su vida a la lexicografía, porque pensaba que era necesario cubrir el enorme agujero de insatisfacción que producen la mayoría de los diccionarios actuales.
(1)[Lingüística] Lexicografía. Esta disciplina de la gramática se ocupa de la confección de diccionarios, su adecuación a cometidos generales o específicos y la recopilación de los recursos teóricos necesarios para alcanzar tales fines.
http://www.enciclonet.com/documento/lexicografia/

LENGUA:
(Del lat. lingua); [Lingüística] Sistema de comunicación y expresión verbal propio de una comunidad lingüística, pueblo o nación: el inglés es la lengua que más se emplea en el ámbito científico.
http://www.enciclonet.com/documento/lengua/

LENGUAJE:
Del prov. lenguatge); sust. m. 1. [Lingüística, psicología y biología] Capacidad cognitiva y fisiológica propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra: los orígenes del lenguaje aún continúan siendo un misterio para antropólogos y lingüistas. [Por extensión] Conjunto de sonidos articulados con los que se manifiesta esta capacidad: las afasias son trastornos del lenguaje que afectan al empleo del código lingüístico. 2. [Por extensión] Conjunto de señales y signos, más o menos estructurados, que utilizan los animales para comunicarse o expresar sus sentimientos: el lenguaje de las abejas se basa en una danza constante delante de la colmena. 3. [Por extensión] Sistema organizado de símbolos. (1)[Lingüística, psicología y biología] Lenguaje. Sistema de signos que sirve para expresar ideas y sentimientos. Para Luria, se trata de un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos. Se podrían añadir múltiples definiciones de este término, con bastantes diferencias entre unas y otras, pero también con algunas cosas en común: • El lenguaje es un sistema compuesto por unidades (signos lingüísticos), cuya organización interna puede ser objeto de una descripción estructural. • La adquisición del lenguaje y su uso posibilita en los organismos formas específicas de relación y acción sobre el medio.
http://www.enciclonet.com/documento/lenguaje/

DIALECTO:
(Del lat. dialectos, y éste del gr. di§lektoj ´diálogo, forma de hablar´); sust. m. 1. [Lingüística] Cada una de las lenguas derivadas de un tronco lingüístico común: todos los idiomas románicos son antiguos dialectos del latín. 2. [Lingüística, por especialización] Variedad local de una determinada lengua que no presenta diferencias gramaticales importantes con respecto a otras variantes de esta última: desde un punto de vista global y sincrónico, hay que considerar que el valenciano, el balear y el catalán son dialectos de la misma lengua.
http://www.enciclonet.com/documento/dialecto/

MEDIACION:
De mediar); sust. f. 1. Intervención de alguien en un enfrentamiento entre dos partes para intentar hallar una solución que satisfaga a ambas: solicitaron la mediación de la comunidad internacional para poner fin al conflico bélico. 2. Intervención de alguien en un determinado asunto para favorecer a otra persona: la mediación de mi jefe inmediato ha sido fundamental para conseguir el ascenso.
http://www.enciclonet.com/documento/mediacion/

FONETICA:
(De fonético); sust. f. 1. [Lingüística] Rama de la gramática que estudia los sonidos del lenguaje en su realización física: la fonética es a la fonología como el habla es a la lengua, es decir: lo concreto y material frente a lo abstracto y teórico. 2. [Lingüística, por especialización] Conjunto de los sonidos característicos de un idioma o dialecto: la fonética del islandés es muy complicada. 3. Manera de pronunciar de una persona: tienes que mejorar tu fonética si aspiras a ser presentador de telediarios. Sinónimos Pronunciación, ortofonía, sonido.
(1)[Lingüística] La fonética es una disciplina lingüística que se ocupa de la descripción, desde un punto de vista físico y fisiológico, del aspecto material de los sonidos del lenguaje, independientemente de su función dentro de la lengua (objeto de estudio de la fonología).
http://www.enciclonet.com/documento/fonetica/

ARTICULACION:
(Del lat. articulatio, -onis); sust. f. 1. Acción y efecto de articular o unir varios dos elementos para formar un conjunto unitario: tras la articulación de las piezas se procedió al encendido de la máquina; debo reconocer que la articulación de tu discurso ha sido impecable. 2. Punto de unión entre dos piezas que permite el movimiento relativo de éstas: las articulaciones del cuerpo humano están diseñadas para soportar presiones e impactos. 3. [Lingüística] Pronunciación clara y distinta de las palabras que componen el discurso: factores externos a la competencia, como las lagunas mentales y el nerviosismo, pueden producir una articulación defectuosa en el adulto.
http://www.enciclonet.com/documento/articulacion/

METALINGUISTICA:
(De meta- y lingüística); sust. f. 1. [Lingüística] Estudio de las interrelaciones entre la lengua y la cultura de un determinado grupo social.
http://www.enciclonet.com/documento/metaling%FCistica/

CONTEXTO:
(Del lat. contextus, de contexere ´tejer, entrelazar, entretejer´); sust. m. 1. [Lingüística] Entorno o conjunto de texto del que depende el sentido de una palabra, una frase o un pasaje y por el que se pueden interpretar: cuando se leen libros en una lengua extranjera es mejor deducir el significado de las palabras por el contexto que buscarlas en el diccionario porque así no se interfiere en el proceso de lectura.
http://www.enciclonet.com/documento/contexto/

CANAL:
medio por el cual se transmite la señal con la información de intercambio entre el emisor y el receptor.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/canal%20de%20comunicaci%C3%B3n.php

CONTACTO:
(Del lat. contactus); sust. m. 1. Acción de tocarse los cuerpos: el contacto de la aeronave con tierra fue especialmente violento. 2. Conexión entre dos partes de un circuito eléctrico: no hay contacto en esta zona del circuito; debe de haber algún problema con los empalmes. 3. [Por metonimia] Artificio para establecer esta conexión: pulsa el contacto, que aquí hace falta luz. 4. [Uso figurado] Relación o trato que se establece entre dos personas o entidades: los contactos de ese estado con los países del Este empeoran día a día.
http://www.enciclonet.com/documento/contacto/

FATICA:
Es la función orientada al canal de comunicación, su contenido informativo es nulo o muy escaso: La función fática produce enunciados de altísima redundancia. Su fin es consolidar detener o iniciar la comunicación. El referente del mensaje fático es la comunicación misma. Constituye esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la conversación.
http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml

DUALIDAD:
{f.} Condición de reunir dos caracteres distintos una misma persona o cosa.
http://www.enciclonet.com/documento/dualidad/

REFLEXIVIDAD:
es un fenómeno semántico consistente en que el signo que funciona como sujeto y uno de los que funcionan como régimen (directo o indirecto) tienen idéntica sustancia de contenido, es decir, se refieren a la misma cosa.
http://www.telecable.es/personales/gramatical/gramatical/funciones/reflexividad.htm

PREVARICACION:
es un delito que consiste en que una autoridad, juez u otro funcionario público dicte una resolución arbitraria en un asunto administrativo o judicial, a sabiendas que dicha resolución es injusta.
http://es.wikipedia.org/wiki/Prevaricación

SEMA:
(Del fr. sème); sust. m. 1. [Lingüística] Véase semantema. 2. [Lingüística] Unidad mínima de la semántica que sirve para diferenciar significados en los elementos gramaticales: el sema puede representar la significación de un morfema, un lexema, un sufijo o cualquier otro componente, tenga o no significado propio.
http://www.enciclonet.com/documento/sema/